S’adapter à l’invisibilité des élèves allophones nouvellement arrivés : repenser les pratiques d’accueil, d’accompagnement et de soins

école - école - santé mentale - école - école - école - école - mineur non accompagné (MNA) - école - école - école - psychosocial - école

L’école prend-elle soin des élèves migrants en situation de précarité ? Regard sur un dispositif perspectif : l’UPE2A NSA. Réalités, potentialités

allophone - précarité

Inclure des élèves en situation de handicap : un défi à relever

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Inclusion : « N’ayez pas peur des élèves porteurs de handicap »

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Le concept de neurodiversité peut-il révolutionner l’école ?

diversité

Prévenir le harcèlement en milieu scolaire : un enjeu de santé mentale

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« Il n’y a d’école démocratique qu’inclusive »

inclusion - jeunesse - enfance

Les défis de l’école inclusive

Covid 19 - handicap - violence - santé mentale

Favoriser l’accès à la scolarité. « Sur le chemin de l’école, un parcours semé d’embûches mais aussi d’espoirs »

accompagnement - migration - asile

L’adolescent décrocheur, une problématique de l’Education nationale

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