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Sciences de l'éducation

Inclure des élèves en situation de handicap : un défi à relever

handicap - enfance - inclusion - bien être - TRAVAIL SOCIAL - école

Lise F. - Année de publication : 2020

Inclusion : « N’ayez pas peur des élèves porteurs de handicap »

handicap - parentalité - santé - éducation - témoignage - TRAVAIL SOCIAL - école

Caroline BOUDET - Année de publication : 2020

Le concept de neurodiversité peut-il révolutionner l’école ?

éducation - diversité - école

Juliette SPERANZA - Année de publication : 2020

Prévenir le harcèlement en milieu scolaire : un enjeu de santé mentale

adolescence - numérique - harcèlement - professionnalité - pédopsychiatrie - cyberviolence - jeunesse - école

Nicole CATHELINE - Année de publication : 2020

« Il n’y a d’école démocratique qu’inclusive »

handicap - enfance - inclusion - jeunesse - école

Philippe MEIRIEU - Année de publication : 2020

Les défis de l’école inclusive

handicap - violence - santé mentale - inclusion - éducation - Covid 19 - école

Nicolas CHAMBON - Année de publication : 2020

Prendre la parole

santé mentale - pouvoir d'agir - usager - droit - psychiatrie publique

Claude DEUTSCH et Martine DUTOIT - Année de publication : 2015

Mobilisation des savoirs issus de l’expérience avec la maladie dans les formations en santé mentale

Canada - rétablissement - formation - savoir expérientiel - pouvoir d'agir - psychiatrie publique

Tim GREACEN et Emmanuelle JOUET - Année de publication : 2013

Savoir autodidacte et expertise des malades en psychiatrie

savoir expérientiel - santé mentale - pouvoir d'agir - personne concernée - psychiatrie publique

Emmanuelle JOUET et Tim GREACEN - Année de publication : 2010

Des enfants au pluriel, une école au singulier (2e texte)

parentalité - enfance - éducation - psychiatrie publique - école