Du dialogue des expériences à un savoir réflexif conscientisé

savoir expérientiel - personne concernée

Expérience plurielle : une alternative à la figure mythologique de l’expert

accompagnement - savoir expérientiel - vulnérabilité - vulnérabilité - care

« C’est très bien que mon frère soit là »

handicap - handicap - handicap - handicap - handicap - handicap - handicap - handicap - accès aux soins - enfance - enfance - handicap - enfance - handicap - enfance - famille - enfance - famille - famille

« Prendre le relais » : quelques ressorts de l’implication des frères et soeurs d’adultes en situation de handicap mental

accompagnement - famille

Salut à toi, ô mon frère

La fratrie, un jeu d’enfant ?

isolement - vulnérabilité - souffrance psychique

AESH, quel drôle de métier

éducation - TRAVAIL SOCIAL - témoignage - TRAVAIL SOCIAL

Inclure des élèves en situation de handicap : un défi à relever

inclusion - bien être - école - école

Inclusion : « N’ayez pas peur des élèves porteurs de handicap »

éducation - témoignage - TRAVAIL SOCIAL - parentalité - santé

« Il n’y a d’école démocratique qu’inclusive »

jeunesse - inclusion - école - enfance - inclusion