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Sciences de l'éducation

Jeune migrants algériens : parcours d’errance

accompagnement - addiction - offre de soins

Aurélie LANSIAUX - Année de publication : 2023

Du dialogue des expériences à un savoir réflexif conscientisé

vulnérabilité - personne concernée - handicap - savoir expérientiel

Sandrine Amaré, Philippe Aubert, Franz Krenmayer, Elouan Le Naour, Sylvain Valois, Tessa et Weena Maruae - Année de publication : 2024

De la maladie comme expérience à l’expertise de l’initié

spiritualité - savoir expérientiel - santé mentale

Mizué Bachelard, François Kaech et Felicia Dutray  - Année de publication : 2024

Etre étudiante en exil : quelle multiplicité d’enjeux psychosociaux ?

inclusion - accompagnement - exil

Sophie BUSSON - Année de publication : 2021

Le théâtre au service de la résilience et l’inclusion des adolescents migrants au collège

médiation - résilience - adolescence - TRAVAIL SOCIAL - jeunesse - inclusion - inclusion - théâtre - inclusion - inclusion

Yağmur GOKDUMAN, Julia DE FREITAS GIRARDIN et Gesine STURM - Année de publication : 2020

AESH, quel drôle de métier

handicap - enfance - TRAVAIL SOCIAL - témoignage - TRAVAIL SOCIAL

Christine FRANCHINO - Année de publication : 2020

L’inclusion au prisme du confinement

migration - asile - éducation - accueil - éducation - éducation - éducation - éducation - Covid 19

Christophe BLANCHET et Jean-Claude METRAUX - Année de publication : 2020

L’inclusion scolaire des élèves allophones

famille - enfance - enfance - migration - enfance - jeunesse

Christine PEREGO - Année de publication : 2020

Partenariats en santé mentale à partir de l’école

aller vers - accès aux soins - prévention - Covid 19 - réseau de santé - pédopsychiatrie - santé mentale

Sandrine BONNETON, Isabelle MAILLARD, Thibaud POMBET et Livia VELPRY - Année de publication : 2020

Les écoles de plein air : une utopie à revisiter ?

santé - éducation - professionnalité