Journée d’étude : « Penser la réduction des risques et des dommages pour accompagner les personnes vulnérables »

vulnérabilité - Réduction des risques (RDR) - vulnérabilité - vulnérabilité - vulnérabilité - vulnérabilité - vulnérabilité - vulnérabilité - addiction - vulnérabilité - vulnérabilité - vulnérabilité

Être reconnu mineur non accompagné et aller-vers le soin

mineur non accompagné (MNA) - aller vers - parcours

Des vies en « parcours » : théorie et pratiques

parcours - accès aux soins - santé mentale - santé mentale

Du dialogue des expériences à un savoir réflexif conscientisé

savoir expérientiel - personne concernée - handicap

Une expérience anodine ? Écouter et entendre les usagers dans l’évaluation et la construction d’un projet de service

précarité - accompagnement - usager - sans-abris

De l’expérience de migration aux expériences de médiation

migration - interprétariat - interculturalité - médiat

Expérience plurielle : une alternative à la figure mythologique de l’expert

care - savoir expérientiel - savoir expérientiel - accompagnement - handicap - savoir expérientiel

Gais savoirs et savoirs malins : les savoirs expérientiels selon celles et ceux qui les vivent et les fabriquent

santé mentale - usager

Journée d’étude : « L’interprétariat et la médiation, le champ des possibles »

médiation - migration - interprétariat

Psychoéducation à destination des aidants : les frères et sœurs, les grands oubliés ?

trouble - aidant - psychiatrie publique - famille