Publications

Protéger l'enfance

Cette revue explore les conditions concrètes de la protection de l'enfance à partir des expériences des enfants et des professionnels.

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Être bien dans son assiette

Ce numéro explore les liens entre alimentation et santé mentale, en portant une attention particulière aux expériences de celles et ceux qui vivent la précarité

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Détours sportifs

Rhizome explore comment les activités physiques, sportives, adaptées ou centrées sur la nature et l’aventure peuvent soutenir le rétablissement, le lien social et le pouvoir d’agir.

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Rhizome

23 publication(s)

Manger bio, local, mais surtout bon : les enjeux des cantines scolaires

alimentation - politique de la ville

Du dialogue des expériences à un savoir réflexif conscientisé

savoir expérientiel - handicap - vulnérabilité - handicap - personne concernée - handicap - handicap - handicap - handicap

De la maladie comme expérience à l’expertise de l’initié

savoir expérientiel - spiritualité - savoir expérientiel - savoir expérientiel

Le théâtre au service de la résilience et l’inclusion des adolescents migrants au collège

inclusion - médiation - résilience - théâtre

AESH, quel drôle de métier

témoignage - éducation - éducation - éducation - éducation - éducation - éducation - éducation - éducation - éducation - éducation - éducation - éducation

L’inclusion au prisme du confinement

éducation - Covid 19 - inclusion - migration - inclusion - inclusion - asile - accueil - inclusion - inclusion - inclusion

L’inclusion scolaire des élèves allophones

migration - TRAVAIL SOCIAL - jeunesse - famille

Partenariats en santé mentale à partir de l’école

santé mentale - aller vers - Covid 19 - accès aux soins - prévention - Covid 19 - réseau de santé - pédopsychiatrie

Les écoles de plein air : une utopie à revisiter ?

professionnalité - santé

Inclure des élèves en situation de handicap : un défi à relever

enfance - TRAVAIL SOCIAL - TRAVAIL SOCIAL - bien être - TRAVAIL SOCIAL - TRAVAIL SOCIAL - TRAVAIL SOCIAL

Inclusion : « N’ayez pas peur des élèves porteurs de handicap »

santé - témoignage - parentalité

Le concept de neurodiversité peut-il révolutionner l’école ?

diversité

Prévenir le harcèlement en milieu scolaire : un enjeu de santé mentale

jeunesse - professionnalité - école - pédopsychiatrie - école - cyberviolence - jeunesse - école - numérique - jeunesse - école - école - harcèlement - école

« Il n’y a d’école démocratique qu’inclusive »

enfance - enfance - enfance - enfance - enfance - enfance - enfance - enfance - enfance

Les défis de l’école inclusive

santé mentale - santé mentale - santé mentale - santé mentale - santé mentale

Prendre la parole

usager - droit

Mobilisation des savoirs issus de l’expérience avec la maladie dans les formations en santé mentale

pouvoir d'agir - pouvoir d'agir - pouvoir d'agir - Canada - rétablissement - formation

Savoir autodidacte et expertise des malades en psychiatrie

personne concernée - psychiatrie publique

Des enfants au pluriel, une école au singulier (2e texte)

école - psychiatrie publique - psychiatrie publique - parentalité - psychiatrie publique

« Masculinisation » des adolescentes des quartiers populaires

adolescence - délinquance - politique de la ville - femme - exclusion

Fondamentaux de la santé mentale et pratiques éducatives

violence - justice

L’adolescent, l’identité et la violence scolaire (1)

identité - adolescence - adolescence - adolescence - adolescence - violence - violence

Une parole confisquée ? La voix des jeunes placés en protection de l’enfance

écoute - accompagnement

Mémoires et thèses

2 publication(s)

Jeune migrants algériens : parcours d’errance

addiction - offre de soins

Etre étudiante en exil : quelle multiplicité d’enjeux psychosociaux ?

accompagnement - accompagnement - exil - inclusion