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Rhizome

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21 publication(s)

Du dialogue des expériences à un savoir réflexif conscientisé

vulnérabilité - personne concernée

Sandrine Amaré, Philippe Aubert, Franz Krenmayer, Elouan Le Naour, Sylvain Valois, Tessa et Weena Maruae - Année de publication : 2024

De la maladie comme expérience à l’expertise de l’initié

spiritualité

Mizué Bachelard, François Kaech et Felicia Dutray  - Année de publication : 2024

Le théâtre au service de la résilience et l’inclusion des adolescents migrants au collège

adolescence - TRAVAIL SOCIAL - adolescence - éducation - éducation - théâtre - éducation - éducation - adolescence - éducation - éducation - médiation - résilience - éducation - éducation - éducation - éducation - adolescence - éducation

Yağmur GOKDUMAN, Julia DE FREITAS GIRARDIN et Gesine STURM - Année de publication : 2020

AESH, quel drôle de métier

enfance - handicap - TRAVAIL SOCIAL - TRAVAIL SOCIAL - handicap - enfance - enfance - enfance - handicap - enfance - handicap - enfance - TRAVAIL SOCIAL - témoignage - enfance - TRAVAIL SOCIAL - handicap - enfance

Christine FRANCHINO - Année de publication : 2020

L’inclusion au prisme du confinement

accueil - Covid 19 - migration - Covid 19 - migration - asile

Christophe BLANCHET et Jean-Claude METRAUX - Année de publication : 2020

L’inclusion scolaire des élèves allophones

inclusion - famille

Christine PEREGO - Année de publication : 2020

Partenariats en santé mentale à partir de l’école

aller vers - accès aux soins - éducation - prévention - réseau de santé - pédopsychiatrie

Sandrine BONNETON, Isabelle MAILLARD, Thibaud POMBET et Livia VELPRY - Année de publication : 2020

Les écoles de plein air : une utopie à revisiter ?

professionnalité - santé

Emmanuelle GODEAU - Année de publication : 2020

Inclure des élèves en situation de handicap : un défi à relever

bien être - inclusion - inclusion - inclusion - inclusion - inclusion - inclusion

Lise F. - Année de publication : 2020

Inclusion : « N’ayez pas peur des élèves porteurs de handicap »

témoignage - parentalité - parentalité - santé

Caroline BOUDET - Année de publication : 2020

Le concept de neurodiversité peut-il révolutionner l’école ?

école - diversité

Juliette SPERANZA - Année de publication : 2020

Prévenir le harcèlement en milieu scolaire : un enjeu de santé mentale

cyberviolence - numérique - jeunesse - harcèlement - professionnalité - pédopsychiatrie

Nicole CATHELINE - Année de publication : 2020

« Il n’y a d’école démocratique qu’inclusive »

école - jeunesse - école - école - école - école - jeunesse - jeunesse - école

Philippe MEIRIEU - Année de publication : 2020

Les défis de l’école inclusive

Covid 19 - handicap

Nicolas CHAMBON - Année de publication : 2020

Prendre la parole

santé mentale - psychiatrie publique - usager - droit

Claude DEUTSCH et Martine DUTOIT - Année de publication : 2015

Mobilisation des savoirs issus de l’expérience avec la maladie dans les formations en santé mentale

rétablissement - formation - savoir expérientiel - psychiatrie publique - pouvoir d'agir - psychiatrie publique - pouvoir d'agir - Canada - psychiatrie publique

Tim GREACEN et Emmanuelle JOUET - Année de publication : 2013

Savoir autodidacte et expertise des malades en psychiatrie

santé mentale - savoir expérientiel - santé mentale - pouvoir d'agir - santé mentale - santé mentale - savoir expérientiel - savoir expérientiel - personne concernée - santé mentale

Emmanuelle JOUET et Tim GREACEN - Année de publication : 2010

Des enfants au pluriel, une école au singulier (2e texte)

Marie Rose MORO - Année de publication : 2005

« Masculinisation » des adolescentes des quartiers populaires

politique de la ville - femme - exclusion - délinquance

Stéphanie RUBI - Année de publication : 2003

Fondamentaux de la santé mentale et pratiques éducatives

adolescence - violence - justice

Patrick Alecian - Année de publication : 2002

L’adolescent, l’identité et la violence scolaire (1)

violence - violence - identité

Jean-Jacques JORDI - Année de publication : 2001

Mémoires et thèses

2 publication(s)

Jeune migrants algériens : parcours d’errance

offre de soins - addiction

Aurélie LANSIAUX - Année de publication : 2023

Etre étudiante en exil : quelle multiplicité d’enjeux psychosociaux ?

exil - inclusion - accompagnement - accompagnement